为深入学习贯彻中央军委政治工作会议精神，着力提升基层政治教员组教施教能力，推动新时代思想政治教育体系落地，10月24日至26日，国防科大在长沙校区三号院组织基层政治教员岗位练兵比武，来自系级单位、学员大队和教研室（研究室）、学员队（连队）的21名选手同台竞技、“政”面交锋，在岗位练兵中加钢淬火、强基强能。
比武按照“三会一好”要求，创新设计理论测试、思想调查、授课评比、随机教育4个环节，赛场上火力十足、战味浓厚。下面，让我们一起走进比武“阵地”，感受现场的火热氛围。
考核测试检验理论基础
“要想给学员一杯水，自己就应有一桶水。新时代军校学员知识面广、思想多元、思维活跃、阅历丰富，要强化思想政治引领，对我们教导员的理论素养提出了更高要求。”军政基础教育学院某学员队教导员郭昊东在比武中谈到。
此次比武，把理论测试作为“第一仗”，主要考查选手对党的创新理论的学习、理解和储备，以及对思想政治教育制度规定、经常性思想工作基本知识和技能的掌握情况。考场上，选手们全神贯注、奋笔疾书，既集中展示日常理论学习成效，又对照进行查漏补缺。
深入调研掌握“鲜活”思想
比武前，参赛选手针对本单位师生员工现实思想，开展广泛而深入的思想调查，精准掌握师生员工的“活思想”，为提升教育的针对性、实效性打下坚实基础。评委通过集中打分的方式，对选手提交的思想调查报告进行评审把关。
“现在军人研究生学员既有以学校毕业生为主的直升学员，也有一线在职干部、地方大学直招入伍学员，成分复杂且经常处于分散状态，只有动态掌握不同类型学员的现实思想，才能把教育做到心坎上。”研究生院某学员队副教导员赵广原谈道。
小课微课点燃灌输课堂
“我们团队刚组建时，第一笔研究经费仅7380.2元，凭着向战而行、为战而研的一股劲，大家一干就是20多年……”信息通信学院政治工作处协理员张海龙巧妙运用三组对比数据，讲述了团队担当使命的感人故事，赢得现场阵阵掌声。
课堂教育灌输是思想政治教育的主要方法之一。赛场上，选手们结合师生员工关心关注的问题开展授课，有的围绕学校“忠诚路”“精武路”“天河路”所折射的“政治+军事+科技”人才培养理念，为学员指明努力的方向；有的创新引入情景剧表演，讲授新时代共产党员的好样子；有的针对部分学员“躺不平、卷不赢”的现实状态，共同探讨如何树立“新时代奋斗观”。
随机教育焕发教育活力
“近日，美国SpaceX新一代星舰开启第五次试飞，被很多网友称为‘筷子夹火箭’，相关视频画面在朋友圈刷屏。请以政治协理员的身份，结合本单位承担的教研任务，围绕‘强化科技强军的使命担当’开展一次随机教育。”随着主持人宣读完随机教育题目，选手立即进入角色，现场展开教育引导。
“三五分钟不嫌短，三言两语不嫌少，站着走着都能讲”。此次随机教育的所有试题均来自基层“众筹”，内容紧贴科大特色、紧贴基层实际。赛场上，选手或结合自己的人生经历娓娓道来，或进行“聊天式”引导疏导，或通过工作讲评耐心讲述，帮助师生员工解开一个个“思想疙瘩”，让教育更加富有亲和力。
三尺讲台铸魂育人，政治教员使命如山。通过此次岗位练兵比武，学校将进一步建强基层政治教员队伍，坚持以训强能、以评促教，坚持出成果、强能力、增实效，切实提升立德树人、为战育人质效，为创一流、奔强军提供有力支撑。
文字 | 唐东
图片 | 卢字雄
编辑 | 许鑫 冉卓